(抗击新型肺炎)出征出征!浙江旅欧作曲家连夜谱曲为逆行英雄而歌

中新网杭州1月29日电(赵晔娇 孙婧宜)“热泪心底流,心贴背影走,越是危险的地方,就是你奔赴的关头……”得知全国各地的医疗队员积极请战奔赴武汉抗击疫情,浙江旅欧知名作曲家、杭州市侨联兼职副主席朱培华深受感动,连夜谱写大气蓬勃又饱含温情的曲子《出征 出征》,为逆行英雄而歌。今天,这支曲子的MV正式上线。

作为与中国下一代教育基金会共同的项目发起方,中国平安1994年建成第一所平安希望小学,如今已有858所平安村校遍布全国。“青少年科技素养提升计划”也是平安在2018年初发起的“三村智慧扶贫工程”的重要组成部分。马明哲表示,平安会利用“金融+科技”的力量和优势,以智慧扶贫为核心,将扶贫与扶志、扶智相结合,不断创新教育扶贫模式,闯出一条乡村教育扶贫的新路。

2019青少年科技素养提升计划项目总结暨研讨会现场。

目前,日本已有超过500万人患有不同程度的老年痴呆症,日本政府预计到2030年人数将增长到超过700万,占日本总人口的6%-7%。如何关注这一部分人群,今后将成为该国政府的重大课题,而“化妆疗法”也许能起到积极作用。

申请由中国红十字基金会、字节跳动、地方红十字会和地方卫健委等各方人士组成的基金管委会审核通过后,由中国红基会从专项基金账户拨付资金。

在这场科技素养提升的接力赛中,顾建军用一组数据直观体现半年来的变化:86%的乡村教师认为科技素养项目对促进学生发展发挥了重要作用;84%的学校开始有实验室资源,73%的学生平均一周会参加1-2小时的科技类活;31.3%的学校开始设立智能机器人、无人机、3D打印机等前沿科技课程;。“这是一个很大的进步,所以有这样一个项目是有特别的意义”他还惊喜地发现,未来愿意从事科技工作的乡村学生比例从原先的不到10%提升至30%以上。

“青少年科技素养提升计划”课程也被外界视为对标国际STEM教育的中国样本。从简单层面看,STEM分别代表了科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)和数学(math)学科;往深层挖掘,STEM教育主张让孩子掌握解决问题的能力,强调要有创造性和创新性、有逻辑性的思考以及能更好地理解世界。科技素养计划与STEM教育理念具有很强的共通性,以文字读本配套实验包,将知识与实践有机结合科学,通过寓教于乐的方式激发孩子的学习兴趣,强化科技思维建立、动手与协作能力的培养。

铃木对陪护祖父母回忆道,“我自己也觉得很辛苦,而且因为发生过暴力问题等原因,家人也曾很辛苦地看护(他们)。”他说,“对我自己来说,看到祖父母的人格发生变化是非常痛苦的经历。”

乡村学生合力完成“智慧农场”实验模型。

朱培华(左)与青年歌唱演员吴晓芳(右)录制歌曲《出征 出征》 本人提供 摄

在这种情况下,他了解到了“化妆疗法”。据介绍,“化妆疗法”是指,通过给高龄女性化妆,以帮助她们预防和缓解老年痴呆的一种治疗方法。当铃木听到“以前连自己上厕所都无法完成的人,在接受‘化妆疗法’后不久,就能一个人上厕所了”之类的话时,他自己都非常吃惊。

祝女士,武汉协和医院护士,2020年1月19日在武汉协和医院确诊感染;

张又侠、丁薛祥、贺一诚等参加有关活动。(完)

习近平指出,20年来,驻澳门部队坚决贯彻党中央和中央军委决策指示,落实“一国两制”方针和澳门特别行政区基本法、驻军法,出色完成以履行防务为中心的各项任务,展示了我军威武文明之师良好形象,不愧为党和人民放心、澳门同胞信赖的忠诚卫士。

通过企业+政府部门+乡村学校等三方联动机制,“青少年科技素养提升计划”积极引入各方资源与智慧。80多岁的王乃彦院士为此积极奔走,中科院、清华大学、南京师范大学等80多所院校专家以及多位二三十岁的青年教师都在积极参与此项目,并通过线上公益平台授课互动。截止到2019年底,平安“三村晖”APP在线公益培训板块开展的村教培训录播课程已累计在线培训176.5万人次、双师课堂开展999次、3点半素质课堂开展735次。

刘先生,武汉市红十字会医院医师,2020年1月26日在武汉市红十字会医院确诊感染;

同时,他从470所受益学校收集的数据样本显示:48.5%的学生能够以观察和实验所获得的信息作为证据来解释日常现象;对于同一工程或者技术问题,42.6%的学生能提出3种以上解决方法;50%的学生在科学探究或工程设计活动中,能有效分工合作。

一批贫困地区小学成为平安科技素养提升计划的首期受益学校。据贵州省关心下一代委员会主任皮俊林介绍,2019年11月,贵州省59所项目学校的校长齐聚贵阳进行集中培训,省教育厅要求各相关市、县教育局和学校必须安排出课时和师资,落实科学课程,抓好实验教学。

构建科技教育理论与实践的“中国经验”

李先生,武汉市红十字会医院医师,2020年1月13日在武汉市红十字会医院确诊感染;

开展科技教育尤其是提升青少年科技素养,是实现教育强国和科技强国的必经之路。平安“青少年科技素养提升计划”启动以来,已向云南、广西、河南、甘肃、内蒙、贵州等17个省份1000 所乡村学校捐赠了近23万本科学教本、6万套实验包,受益学生超过30万人,竭力弥补城乡学生在科技教育方面存在的巨大差距。

据报道,近日,日本自民党众议员铃木隼人在每日新闻发表文章称,因为自己的祖父祖母有过患痴呆症的经历,“我觉得整个社会有必要更加认真地面对痴呆症。”

周女士,武汉市汉阳医院护士长,2020年1月25日在武汉市汉阳医院确诊感染;

“通过科技教育的体系性设计,借鉴国内外科技教育的有益经验,为学生形成积极科技情感、较强科技能力、良好科技态度和优秀品质,为实现孩子们的科技梦打好基础。”顾建军希望,“青少年科技素养提升计划”能为构建科技教育的理论与实践体系积累“中国经验”、打造“中国样本”,

艺术来源于生活。结合歌词,朱培华想象自己置身于所有一线抗击疫情的人们当中,感其所感,心潮澎湃。仅一个小时,就完成了歌曲主体的创作。

孟先生,武汉市汉阳医院主任医师,2020年1月24日在武汉市汉阳医院确诊感染;

据介绍,这17人中有12名护理人员,5名医生,其中年龄最大的是一位52岁的主任医师,年龄最小的是一名1995年出生的护士。

科技素养提升计划是一场接力赛

该基金正持续面向全国开放申请,所有因参加抗击新型冠状病毒肺炎疫情而感染的一线医务工作者都可以参与。

“当我看到电视上一对对医务人员逆行而上的画面,好几次流下了眼泪。”作为一位音乐人,朱培华急切地想做些什么,接到浙江公安文联副主席耿德迎的合作邀请后,共作一首讴歌出征医务人员的歌曲变得“理所当然”。

字节跳动方面表示,希望这个保障基金,能够成为政府保障的补充,给前线的医务人员提供到帮助和支持。

2020年是打赢脱贫攻坚战最关键一年,要突出教育精准扶贫的着力点,用好线上线下课堂的方式,将有效公益资源投放到贫困地区最需要的地方。

“这些年全国中小学对科技教育日益重视,然而,在科学教育体系的完备性、落实的普遍性、实施的科学性、学生发展的实效性等方面还存在一些问题。”顾建军通过全国科技素养教育抽样调研发现:有课程无教学、有教学无效能、科学与技术教育不协调的“三无”现象仍然存在。大部分学生认为工程师“太辛苦”“又脏又累”“有时还有风险”。在小学生的兴趣爱好抽样调查中,电子游戏占49%,科技活动仅占13.6%,手工劳动只占6.2%。

面对争分夺秒的疫情防控竞赛,没有人置身事外,都在做力所能及的事情,正如逆行英雄,又如朱培华、耿德迎……这是中华儿女的情怀、忠义与大爱。(完)

顾建军在研讨会上公布项目调研报告。

刘先生,武汉协和医院护士,2020年1月19日在武汉协和医院确诊感染;

连日来,作曲、打谱、录音、制作、策划、拍摄MV……包括朱培华在内的多位创作者奋斗数个日夜。朱培华说:“能为一些舍身忘我、奋力前行、逆行而上的医务人员及所有为抗击疫情努力工作的人们做一点事,我感到很欣慰!”

24日(除夕夜),上海首批医疗队连夜出发支援武汉;25日,第一批浙江省抗击新冠肺炎紧急医疗队出发驰援武汉;28日,新疆首批医疗队从乌鲁木齐出发援鄂……截至28日24时,已有26个省区市以及3支部队医院组织了共计52支医疗队6097人增援湖北。

曲子开头以抒情铺垫,讲述出征医务人员和家人、朋友的惜别与情长。副歌部分,旋律高涨,配合军鼓,以战士出征的姿态,展现出高昂的气概和满怀的豪情。

字节跳动相关负责人表示,抖音上有一段关于医生的视频流传很广,里面说,“哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人,和死神抢人罢了”。字节跳动医务救助基金就是希望为各地在一线抗击疫情的医务人员提供支持。

之后,铃木也实际到访了“化妆疗法”的现场,他说,因患痴呆症面无表情的女性,在化好妆后满脸笑容,突然变得健谈的样子给他留下了深刻的印象。

刘女士,武汉市红十字会医院护士,2020年1月26日在武汉市红十字会医院确诊感染;

“一些确诊的一线医生护士还不知道有这个基金,希望大家能把这个信息传递给身边需要的人。”,该负责人介绍,被感染的医务人员或直系家属可以在今日头条、抖音app里搜索“字节跳动医务救助基金”,直接进行申请。

字节跳动相关负责人表示,目前基金会正与相关主管部门,公益组织,医院合作,寻找一线被感染的医务人员,将捐助送到他们手上。

张先生,武汉协和医院护师,2020年1月19日在武汉协和医院确诊感染;

潘女士,武汉市红十字会医院护士,2020年1月23日在武汉市红十字会医院确诊感染。

王女士,武汉市红十字会医院护士,2020年1月23日在武汉市红十字会医院确诊感染;

河南汝阳县教体局教研室副主任吕松鸟说,当地教育局虽然通过行政方式推动,但项目申报不是硬塞强压,而是各村小自主报名,目前全县21所项目学校由教体局专门统一管理。“2019年11月平安的专家团队来汝阳讲课,全县200多名老师涌进会场,在当地引起了轰动。”目前“汝阳科学素养提升群”内共有166人,包括教体局相关负责人、受益学校校长、各校科学老师等,群里每天能看到全县的项目实施动态,学生做实验的视频也会分享出来。“汝阳县已经连续四年举办了科技节,今年借着科技素养计划的开展,第五届科技节肯定会大放异彩。”吕松鸟说,“我们也希望在平安科技素养提升计划的带动下,总结一套地方科技教育的培养体系,做更大面、更长远的规划。”

在顾建军的构想中,第一版科技课程解决了从0到1,以后还将实现从1到100的升级。在体系化建设上,他希望纳入国家人才培训、科技发展整体人才战略链条,并与国家课程相衔接,逐步形成从小学到初中、高中的完整体系,形成更精准的教育一体化建设,赋予更多的教育功能与实际价值。

现在,位于当地城乡结合部的汝阳县第五实验小学明确每周上一节科技素养课,每两周完成一个实验,两个月进行一次成果展示。很多家长还购买了科技工具,与孩子在家里共同完成试验。甘肃平凉市崆峒区草峰中心小学校长朱永说,科技素养课现在跟语数外一样是主课,为了让全校科学老师互动,每周还设置了公开教学课。

科技素养提升计划的全套教材及实验包。

顾建军教授2018年受教育部委托,对全国18个省份92所学校12929名大中小学校学生进行技术素养调研,形成了《大中小学生技术素养现状调查》,里面披露的现实值得关注:大中小学生对科普知识的掌握情况不理想,缺乏工农业活动的认知与体验,技术设计能力与问题解决能力普遍偏低。“科普教育存在结构性缺陷,这一现象在乡村青少年身上的体现尤为明显。”

汪女士,武汉协和医院护士,2020年1月19日在武汉协和医院确诊感染;

“这个项目对乡村孩子的科技认知能力发生了静悄悄的变化,学生科技情感和科技实践能力都得到了熏陶,乡村孩子也开始享有自己的科技教育时间和空间,这说明(科技)素养提升的资源建设和机制建设还有发展的空间”顾教授认为乡村孩子对科学知识表现出了强烈的好奇心。有了体系化课程,“种子”才能落地生根。“种子计划”落地,1000所乡村学校既是项目试点,又是探索乡村青少年科技素养提升的经验与样本。“让孩子们养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。”中国平安集团董事长马明哲在5日的活动中表达了他对乡村少年的关注,平安未来将持续推动“青少年科技素养提升计划”不断开花结果。

唐女士,武汉协和医院护士,2020年1月19日在武汉协和医院确诊感染;

张女士,武汉市汉阳医院护士,2020年1月26日在武汉市汉阳医院确诊感染;

在今年“青少年科技素养提升计划”的工作规划中,作为发起方的中国平安将持续纵深推进,包括推动设定科学素养指数、建立行业标准,形成中小学科技素养教育白皮书等。“我们还将开展城乡学校手拉手活动,今年寒假将举行首届青少年科技素养冬令营,把乡村孩子邀请到北京和上海,与城市的孩子结对参观实验室、科技馆、名校,与科学家、教授面对面。”中国平安品牌宣传部总经理、扶贫办常务副主任陈遥说,冬夏令营将给乡村青少年打开一扇新窗户。在5日的研讨会上,深圳市前海港湾学校、龙华区第二实验小学、东方英文书院分别与河南、广西、甘肃的乡村学校结成对子。

孩子们根据课本及实验包进行分组实验。

经过精心编写和设计,一套覆盖1-6年级,内容包含人工智能、生命科学、智能制造、航空航天、农业科学五大主题的全新工具书成为乡村孩子学习前沿科学的帮手。“资源包不是拿出来就用,要在做中学、做中思、做中悟。教材既是内容,又是方法,要教给学生思维、动手能力。”平安科技素养项目实施半年来,顾教授对受益学校进行跟踪调研,发现开设最多课程是“动植物培育和观察”,其后是智能机器人、无人机、3D打印等课程。

胡女士,武汉市汉阳医院护士,2020年1月24日在武汉市汉阳医院确诊感染;

从最初的的校舍等硬件援建,到之后注重校长老师培训等软实力提升,再到推广“青少年科技素养提升计划”的智慧升级,中国平安不断创新教育扶贫模式,在探索中沉淀,在沉淀中深耕,将为推动科教扶贫事业,助力国家脱贫攻坚战略取得全面胜利做出应有的贡献。

朱培华解释:“每个医务人员也有自己的小家,本该阖家团圆的节日出征,他们也会害怕。但在祖国最需要的时候,他们不顾安危,选择先放下自己的小家。他们的精神是曲子想要传达和歌颂的。”

蒋先生,武汉市红十字会医院医师,2020年1月23日在武汉市红十字会医院确诊感染;

1月25日,字节跳动宣布向中国红十字基金会捐赠2亿元人民币,设立“中国红十字基金会字节跳动医务工作者人道救助基金”。根据基金规则,为抗击新型冠状病毒肺炎疫情而确诊感染的一线医务工作者,经审核确认,每位资助金额为人民币10万元;为抗击新型冠状病毒肺炎疫情而不幸因公殉职的一线医务工作者,经审核确认,每个家庭资助金额为人民币100万元。特殊情况则由基金管委会确认具体资助金额。

顾建军提出,学生心中的技术世界大部分指向“技术之物”,各阶段学生对“技术之为”“技术之意”维度认识不充分,看待技术的视角具有一定局限性。而乡村学生由于资源匮乏、师资力量薄弱、家庭教育缺失等原因,情况更甚。“学生的科技素养水平与以科技为主导的社会需求存在明显落差,与人的全面发展的教育目标存在失衡。加强科技素养教育,尤其是加强乡村青少年科技素养教育迫在眉睫。”

习近平强调,驻澳门部队责任重大、使命光荣。要贯彻新时代党的强军思想,贯彻新时代军事战略方针,在新的起点上全面加强部队建设,全面提高履行任务能力,坚决维护国家主权、安全、发展利益,坚决维护澳门繁荣稳定,为推进“一国两制”在澳门的成功实践作出新的更大贡献。

附:基金资助第二批医务工作者名单(17位,姓氏笔画排序)

在热烈的掌声中,习近平亲切接见驻澳门部队全体干部,同大家亲切握手、合影留念。

在作战指挥中心,习近平听取了驻澳门部队有关工作情况特别是2014年以来履行防务情况汇报。得知5年来驻澳门部队取得不少新进步,习近平很高兴。习近平通过视频慰问了驻澳门部队珠海基地官兵,详细询问有关情况,勉励他们牢记使命,聚焦强军目标要求,坚持战斗力标准,锻造过硬精兵,为有效履行澳门防务发挥更大作用。

另一个突出优点是,由于乡村学校在科技耗材上普遍经费不足,无法做到每一所学校都建立科学实验室,小型便携式实验包的出现就弥补了这点不足。学生除了课堂学习外,还可以将科技“带回家”,学生可以自主性地学习和实验,还能与家长一起享受科学亲子时光,摆脱了以往在科学教学上的空间限制,相当于打造了一个个小的“流动实验室”。

1月27日,基金向首批申报并核实的6名被感染医务人员拨付每人10万元的资助,截至目前,6位医务人员已收到资助。

从“三无”到种子计划落地

赵女士,武汉市红十字会医院护士,2020年1月23日在武汉市红十字会医院确诊感染;

平安集团党委副书记孙建一向城乡结对学校授牌。

王先生,武汉市汉阳医院医师,2020年1月23日在武汉市汉阳医院确诊感染;

下午3时10分许,习近平来到驻澳门部队新口岸营区。习近平首先检阅了部队。受阅官兵整齐列阵、士气高昂。在雄壮的阅兵曲中,习近平依次检阅了仪仗方队、防卫作战方队、防暴行动方队、反恐行动方队、应急救援方队。“同志们好!”“主席好!”“同志们辛苦了!”“为人民服务!”习近平亲切问候受阅官兵,官兵们响亮作答。